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Caminhos transdisciplinares para um autoconhecimento emergente em Educação Ambiental

Contribuições da “Exposição Conhecer para Preservar” na formação do pensamento crítico em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente

Educação ambiental: abordagens teóricas e estudos de caso no Campeche (Florianópolis-SC) à luz do pensamento complexo e do direito ecológico

Educação ambiental à luz da transdisciplinaridade e da complexidade na formação inicial docente: uma proposta de indicadores

A prática docente em educação ambiental em uma escola de educação de tempo integral de Curitiba-PR

A contribuição de um programa de formação continuada para a autoformação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Educação geográfica na perspectiva da educação ambiental: uma matriz teórico-metodológica sob o foco da cidadania socioambiental para a educação básica

Na teia da educação ambiental: formação de professores na perspectiva da complexidade

A formação dos professores subsidiada pela concepção da teoria da complexidade e visão da ecologia integral

As ações afirmativas no contexto da FURG mediante a perspectiva da educação ambiental e do pensamento complexo

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