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Tese(s) Encontrada(s):


Tendências dos livros didáticos brasileiros de ciências da natureza (PNLD 2020) sobre as mudanças climáticas: um olhar à luz da justiça climática
Ambientalização curricular no ensino de Ciências: um olhar para os livros didáticos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Educação ambiental e a perspectiva freireana no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC: uma análise bibliográfica entre os anos 1997 a 2021
Temas ambientais e concepções docentes no ensino de Ciências e Biologia: um estudo em escolas estaduais no município de São Gonçalo, RJ
O brincar com a natureza na Educação Infantil: abordagem histórico-cultural
Investigando concepções de educação ambiental no desenvolvimento de uma proposta didática com estudantes do 1º ano do Ensino Médio
Lixo plástico e a educação ambiental crítica: uma proposta de atividades para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
Educação ambiental crítica e resíduos sólidos: estudo para ir além do discurso da reciclagem na Educação Básica
Educação ambiental crítica e o ensino de Ciências: uma abordagem relacional nos anos iniciais do Ensino Fundamental II
Os Três Momentos Pedagógicos e o ensino de Ciências e educação ambiental através do conteúdo transformações químicas