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Termo



Tese(s) Encontrada(s):


Reflexões sobre o currículo da Licenciatura em Química da UFRGS: análise das percepções dos acadêmicos e da abordagem socioambiental
O (re)pensar socioambiental a partir dos compostos perfluorados: possibilidades da educação ambiental crítica com a construção de unidades temáticas na perspectiva da formação de professores de Ciências
Potencialidades do método de estudos de caso alinhado à educação ambiental crítica no Ensino Superior de Química Analítica
Educação ambiental e experiência estética da natureza: a perspectiva de artistas do município de Osório, Rio Grande do Sul, Brasil
Dissertação/Tese: Conhecimentos e atitudes ambientais: estudo através da interco- nexão entre a Educação em Ciências e a Educação Ambiental
A educação ambiental crítica na formação inicial do professor de Química: um diagnóstico das universidades públicas do nordeste brasileiro
O pensamento sistêmico como estratégia para o desenvolvimento da educação ambiental crítica utilizando os ciclos biogeoquímicos
Educação Ambiental Crítica na formação de professores de Física
A educação ambiental como meio de promoção de saúde
O Entrelaçamento da Educação Ambiental e da Educação em Ciências para a potencialização das percepções socioambientais de estudantes e professores sobre uma microbacia em Palmeira das Missões/RS.