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ULBRA - Universidade Luterana do Brasil



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Atividades de campo e as possibilidades da aprendizagem significativa: vivenciado o ambiente como lócus transversal e interdisciplinar

Diagnóstico sobre as açoes ambientais desenvolvidas em Cachoeira do Sul e Pântano Grande e a proposição de um programa de Educação Ambiental

Atividades em campo como estratégias na aprendizagem significativa em educação ambiental

Mapas conceituais como ferramenta educacional para a Educação Ambiental, utilizando a modalidade de ensino a distância

A abordagem do ensino de Ciências através de atividades práticas possibilitando a efetivação da Educação Ambiental

Construindo e discutindo o diagnóstico sobre a realidade da Educação Ambiental nos municípios da região sul do Estado de Roraima: proposição de um programa interinstitucional

Formando professores para a Educação Ambiental em Floriano - PI

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