Título
Construindo e discutindo o diagnóstico sobre a realidade da Educação Ambiental nos municípios da região sul do Estado de Roraima: proposição de um programa interinstitucional
Este trabalho aborda as questões ambientais do sul Estado de Roraima, por meio da elaboração de um diagnóstico da Educação Ambiental, construído na e com as comunidades e suas instituições nos seguintes municípios: Caroebe, São João da Baliza, São Luiz do Anauá e Rorainópolis, municípios estes que compõem o território sul de Roraima. Foi identificado como principais problemas: a falta reciclagem dos resíduos sólidos; o desmatamento, inclusive de mata ciliar; o desconhecimento da legislação ambiental; a falta de saneamento básico, de higiene e com reflexos na saúde da população. Também foi identificada a necessidade da execução de projetos interinstitucionais e interdisciplinares financiados por órgãos de fomento e voltados para infraestrutura; para os cuidados com os recursos hídricos e a realização de ações para capacitação, conscientização e sensibilização da população, influindo nos hábitos e costumes das populações (aspecto cultural). Metodologicamente a pesquisa desenvolveu-se usando métodos qualiquantitativos, prevalecendo o uso do Método Hermenêutico, com a técnica da Análise de Conteúdos (categorias principais e específicas). Com base no diagnóstico construído, elaboramos o Programa Interinstitucional de Educação Ambiental Para Região Sul do Estado de Roraima (Piea/RR), atendendo suas reais necessidades através de seis políticas: política 1 - Capacitação para a Educação, Ambiente e Sociedade: compromisso interinstitucional; política 2 - Educação para o Desenvolvimento Sustentável; política 3 - Saneamento Básico e a qualidade de vida; política 4 - Recursos Hídricos: preservação, recuperação e monitoramento; política 5 - Manejo Sustentável e a produção primária: focalizando a Educação Ambiental; política 6 - Definição e Proposição de Projetos Interinstitucionais voltados à Educação Ambiental. Cumprindo o objetivo proposto, o Programa foi submetido à especialistas da área para análise e validação.O Piea foi aprovado em todos os aspectos, configurando-o como um Programa Interinstitucional para Educação Ambiental da Região Sul de Roraima (Piea/RR) pioneiro e essencial para a região, fundamentado em fortes argumentações direcionadas à preservação do ambiente sem ações antrópicas e recuperação das áreas impactadas.