O estudo realizado fundamentou-se nas questões ambientais e nas ações desenvolvidas nos municípios de Cachoeira do Sul e Pântano Grande sobre essas questões, visando à elaboração de um programa de Educação Ambiental, atendendo aos usuários dos recursos naturais e demais segmentos das comunidades, nos municípios de abrangência da pesquisa. Buscou-se discutir e construir conhecimentos científicos e metodológicos, tanto para o uso como para a compreensão da importância do manejo sustentável do ambiente. Os resultados obtidos mostram que o tratamento dado pela sociedade ao ambiente depende da visão que esta sociedade tem sobre o mesmo. Também as concepções sobre educação que permeiam a sociedade e as múltiplas abordagens sobre Educação Ambiental são decisivas para a compreensão da situação atual. Entre os indicadores utilizados nesta pesquisa, destacamos: o nível cultural dos entrevistados, o conhecimento empírico e científico existente sobre as questões formuladas, as regiões e os aspectos culturais pertinentes, o conhecimento metodológico do estudo realizado, o grau de formação acadêmica dos entrevistados e o nível das atividades investigadas e desenvolvidas que, entre outros aspectos, foram fundamentais para que atingíssemos os resultados pretendidos. As reuniões e/ou encontros periódicos realizados foram fundamentais para o envolvimento e credibilidade nos relatos e estudos de novas alternativas para a melhoria das condições ambientais. A participação nas palestras, seminários e oficinas, foram fundamentos indispensáveis ao novo desafio: as mudanças de hábitos e atitudes para que houvesse compreensão dos fundamentos do paradigma do desenvolvimento sustentável e, consequentemente, a construção de uma estrutura teórico e prática para a Educação Ambiental para as regiões envolvidas no estudo. A metodologia usada valeu-se de métodos empíricos e exploratórios, aliados a procedimentos hermenêuticos e à pesquisa-ação.