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Tese(s) Encontrada(s):


Reciclar para o planeta alegrar: produção de brinquedos com resíduos sólidos, a partir de uma sequência didática na educação infantil.
Ensino das Ciências Ambientais: Sequência Didática como recurso pedagógico para uma abordagem interdisciplinar sobre a percepção ambiental dos estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais numa escola rural de Bezerros, Pernambuco.
O uso de sequências didáticas para o fortalecimento da preservação ambiental em municípios da Região do Araripe - Pernambuco
Percepção socioambiental de serviços ecossistêmicos em fragmentos de Mata Atlântica
Uma contribuição para o ensino de educação ambiental no Ensino Médio brasileiro em tempos de crise ecológica
Educação ambiental envolvendo escola e comunidade, através de jogo educativo: estudo de caso em Jaboatão dos Guararapes
Proposta de uma cartilha como ferramenta de comunicação ambiental para empreendimentos de geração de energias renováveis no nordeste brasileiro
Serviço social e questão ambiental: tendências político-pedagógicas de educação ambiental
A educação ambiental na prática docente de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Jogo Educativo como Ferramenta Multidisciplinar na Conscientização para Prática de uma Educação Ambiental Sustentável