Representações e Processos Cognitivos do Aprendiz em EA | Earte

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Termo

Representações e Processos Cognitivos do Aprendiz em EA

Tese(s) Encontrada(s):

Descrevendo a (in)coerência entre consciência e práticas ambientais sustentáveis: um estudo com alunos de Engenharia Ambiental

Heliópolis: práticas educativas na paisagem

Conhecimentos e juízos morais de crianças e de adolescentes sobre o meio ambiente: considerações acerca da educação ambiental

Educação ambiental e meio ambiente no contexto de Palmas capital ecológica

Arte/Educação na aula de História: um espaço na construção da consciência ambiental

O cotidiano das interações humano-lixo no assentamento Boa Esperança-lagoa da Manga em Aracatiaçu, Sobral-Ceará

Avaliação da consciência ambiental de alunos da rede pública estadual : um indicador da qualidade da educação ambiental em São Leopoldo/RS

Análise dos riscos socioambientais do conjunto habitacional Filostro Machado na cidade de Anápolis/GO e seus impactos na saúde da população

Percepção ambiental: um subsídio para elaboração do plano de manejo do Parque Natural Municipal Longines Malinowski, Erechim-RS

Engajamento sustentável e geração Y: perspectivas e desafios a partir de jovens universitários de Joinville/SC