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Termo



Tese(s) Encontrada(s):


Aulas de campo na planície aluvionar do Rio Doce na perspectiva da educação ambiental crítica
Educação CTS/CTSA a partir de diálogos além da sala de aula: debates sobre a produção artesanal de mel no ensino médio público na cidade de Guaçui - Espírito Santo
O uso da pesquisa-ação para abordar um tema transversal na educação em ciências (educação ambiental) em uma escola municipal de Magé / RJ
Ambiência sentida, vivida e praticada na educação ambiental: um olhar a partir da docência dos professores dos anos iniciais em Curuçá/PA
Do Projeto Manguezal às Ciências do ensino fundamental: uma experiência pedagógica voltada para a sustentabilidade
A educação científica no ensino fundamental a partir da horta medicinal: Uma proposta de alfabetização cientifíca usando revista ciência hoje das crianças
Formação em educação para o desenvolvimento sustentávél: contribuições para o desenvolvimento profissional de professores de ciências
Desmistificando preconceitos em relação às etnias indígenas brasileiras contemporâneas na educação em ciências do ensino fundamental: contribuições das etnociências e das tecnologias de informação e comunicação
A prática pedagógica em Educação Ambiental de professores das séries iniciais de uma escola do município da Serra - ES: um estudo crítico-reflexivo
A transversalidade no processo de formação do educador patrimonial ambiental