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Termo



Tese(s) Encontrada(s):


Avaliação das ações e da efetividade de projetos socioambientais: uma análise do projeto Mogi-Guaçu
O Rio Monjolinho e sua bacia hidrográfica como integradores de sistemas ecológicos: um conjunto de informações para o início de um processo de pesquisa ecológica de educação, de planejamento e gerenciamento ambientais a longo prazo
Planejamento ambiental do turismo
Proposta de sistematização do processo de gerenciamento de serviços de coleta seletiva de resíduos sólidos domiciliares
Sistematização do processo participativo de diagnóstico socioambiental: a experiência do Cescar (Coletivo Educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região - SP)
Bacia hidrográfica e qualidade da água: as experiências de uma década em programas de Educação Ambiental desenvolvidas pelo Crhea/CDCC-USP
Sistemas hídricos do jardim botânico do estado de São Paulo: uma expeirência em educação para o meio ambiente
Educação Ambiental e organizações da sociedade civil da bacia hidrográfica do Córrego Água Quente (São Carlos/SP): compreendendo a incorporação da temática ambiental em suas ações socioeducativas
Percepção ambiental e participação pública na gestão dos recursos hídricos: perfil dos moradores da cidade de São Carlos, SP (bacia hidrográfica do rio do Monjolinho)
Proposta de Educação Ambiental como instrumento de apoio a implantação e manutenção de um posto de orientação e recebimento de recicláveis secos em uma escola estadual de ensino fundamental