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O portfólio como metodologia de ensino e aprendizagem: reflexões sobre suas potencialidades

Gestão sustentável dos recursos hídricos e o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil

Formação de educadores ambientais para escola de tempo integral

Projeto Casa Verde Socioambiental: por um ensino de história “ecologizado”

Proteção das nascentes de água por meio de matas ciliares: uma proposta para o terceiro ano do Ensino Fundamental

Educação ambiental crítica para a convivência com/no semiárido: o processo de formação continuada de docentes no município de São José dos Cordeiros-PB

Resíduos sólidos e os impactos nos recursos hídricos: elaboração de um Guia de Orientação Didático para Professores da Educação Básica

Produto educacional para o ensino do respeito aos animais no Ensino Fundamental (4º e 5º anos): uma proposta para inclusão do tema na educação básic

As práticas ambientais em uma escola estadual do município de Rondonópolis-MT

Educação ambiental e o descarte correto de resíduos sólidos: orientações didáticas para os professores do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental da U.E.B. Olinda Desterro

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