Relatórios técnicos e financiamentos obtidos

CARVALHO, L.M. et al. Estado da arte da pesquisa em Educação Ambiental no Brasil: análise de teses e dissertações - 1981-2020. Projeto EArte Fapesp: Relatório Científico. 2022.

Acesse:  Relatório Científico III

CARVALHO, L.M. et al. A educação ambiental no Brasil: análise da produção acadêmica – teses e dissertações. CNPq: Relatório Científico. Rio Claro, UNESP – Rio Claro, UNICAMP, USP – Ribeirão Preto, 2016.

Acesse: Relatório Científico II

 

CARVALHO, L.M. et al. A educação ambiental no Brasil: análise da produção acadêmica – teses e dissertações. CNPq: Relatório Científico. Rio Claro, UNESP – Rio Claro, UNICAMP, USP – Ribeirão Preto, 2012.

Acesse: Relatório Científico I

 

Financiamentos obtidos

 

O Projeto EArte tem se consolidado, desde sua criação, como uma importante iniciativa coletiva de mapeamento, organização e análise da produção acadêmica em Educação Ambiental no Brasil. Em suas diferentes fases, o projeto contou com o apoio de diferentes agências de fomento, contribuindo com a continuidade e o fortalecimento das ações desenvolvidas.



Em sua primeira  fase, que compreendeu o período de 2008 a 2012, o projeto EArte recebeu apoio financeiro do  Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq),  via  Edital  MCT/CNPq  14/2010 - Universal -  Faixa C –    PROCESSO  Nº. 480328/2010-2. Esse financiamento teve vigência de 23 meses, compreendendo o período de 12/11/2010 a 11/11/2012, sendo concedidos  recursos  no  valor  de  R$127.500,00.  As  Instituições  de  Ensino  Superior  (IES)  participantes  dessa  primeira  fase  do  projeto  foram:  UNESP –   câmpus  Rio  Claro,  UNICAMP  – câmpus  Campinas,  USP  –  câmpus Ribeirão Preto e UFSCAR – câmpus São Carlos.
 


Por sua vez, em sua segunda fase, de 2013 à 2016, o Projeto EArte recebeu, novamente, apoio do CNPq, via Edital Universal  14/2012 – Faixa B – PROCESSO Nº 484374/2012-5. Os recursos concedidos compreendiam o valor de R$42.000,00, sendo a vigência do financiamento de 42 meses, de 06/11/2012 a 31/05/2016. Ao longo desse período, houve mudança de vínculo institucional de alguns  pesquisadores da equipe em relação à fase anterior, bem como pesquisadores de outras IES passaram a integrar o projeto. Assim, o Projeto EArte foi integrado por  pesquisadores das seguintes instituições: UNESP – câmpus Rio Claro, UNICAMP –   câmpus Campinas, USP – câmpus Ribeirão Preto, Universidade Federal  Fluminense  (UFF) – câmpus  Niterói,  Universidade  Federal  do  Triângulo  Mineiro (UFTM) – câmpus  Uberaba e Instituto Federal de Educação, Ciência  e Tecnologia (IFSP) – câmpus Itapetininga.



A Terceira Fase do Projeto (2017 – 2019) foi desenvolvida sem financiamento de qualquer  agência  de  fomento. Ao  longo  dessa terceira fase, outras IES passaram   a integrar o projeto. Assim, o Projeto EArte passou a contar com  pesquisadores vinculados às seguintes instituições: UNESP – câmpus Rio Claro, UNICAMP– câmpus Campinas, USP – câmpus Ribeirão Preto, UFF – câmpus Niterói, UFTM – câmpus Uberaba, IFSP – câmpus Itapetininga, Universidade  Federal de Itajubá (UNIFEI) – câmpus Itajubá e Universidade Federal do Paraná (UFPR) – câmpus Curitiba.



A Quarta Fase do Projeto (2020 a 2023) compreendeu as ações realizadas ao longo de 2020 com respeito à aprovação de um novo projeto, encaminhado  à  Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), e posterior  desenvolvimento desse projeto após sua aprovação, com vigência de novembro/2020 a outubro/2022. Sob número de Processo FAPESP 2019/27119-4, teve orçamento  aprovado  no  valor,  à  época,  de  R$103.922,15,  além  de  uma  bolsa  de Treinamento  Técnico  II  para  24  meses,  no  valor  de  R$21.072,00.  Assim,  o  total  de recursos liberados somaram R$124.994,15. Os pesquisadores participantes da quarta fase estão vinculados às mesmas IES da fase anterior, a saber: UNESP, UNICAMP, USP, UFF, UFTM, IFSP, UNIFEI e UFPR.

 


Na quinta (e atual) fase, o projeto recebe apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) via Edital n. 001/2023 - Demanda Universal, Faixa B, Processo APQ-00914-23.  Com vigência entre agosto de 2023 e agosto de 2026, o projeto conta com recurso de R$ R$222.543,52. A equipe do projeto é integrada por pesquisadores de três instituições localizadas no Estado de Minas Gerais: Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) - campus Itajubá; Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) - campus Uberaba; Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - campus Divinópolis;  em parceria com instituições dos seguintes Estados: São Paulo - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho” (IB-UNESP-RC), Universidade Estadual de Campinas (FE-UNICAMP) e Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCL-RP-USP); Rio de Janeiro - Universidade Federal Fluminense (UFF) - campus Niterói; Paraná - Universidade Federal do Paraná (UFPR) - campus Curitiba; Ceará - Universidade Regional do Cariri (URCA) e Universidade Estadual do Ceará (UECE); Paraíba - Universidade Federal da Paraíba (UFPB) - Campus João Pessoa.
 

 

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