Esta dissertação tem como problema investigar como é desenvolvida a Educação
Ambiental em escolas rurais nos anos inicias do Ensino Fundamental I em Porto Velho
– RO. A partir dessa questão, definiu-se como objetivo geral: Descrever Educação
Ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escolas rurais no Município
de Porto Velho – RO. Para responder este objetivo definiu-se como objetivo geral o
de compreender e descrever como a Educação Ambiental vem sendo desenvolvida
em escolas do campo no município de Porto Velho Rondônia. A metodologia utilizada
foi a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada em cinco
Escolas municipais rurais ribeirinhas de ensino fundamental: EMEF Francisco José
Chiquilito Coimbra Erse, EMEF Escola Municipal de Ensino Fundamental Flor do
Cupuaçu, Escola Municipal Ensino Fundamental Riacho Azul, EMEF Ermelindo Brasil
e EMEF Francisco Augusto próximas a cidade de Porto Velho, RO. Os procedimentos
metodológicos adotados foram os projetos pedagógicos das escolas descritas e com
entrevistas com 18 professores das referidas Escolas. Os resultados apontam que nas
escolas pesquisadas inseridas no contexto rural e ribeirinho, a Educação ambiental é
desenvolvida com muitas dificuldades em relação a todos os aspectos na realidade
escolar. Neste caso, é importante ressaltar que a Educação Ambiental é trabalhada
de forma incipiente no currículo escolar, trabalhado como tema transversal. Os
educadores têm interesse em aprender a trabalhar a Educação Ambiental com seus
estudantes das Escolas, contudo ainda necessitam de formação continuada, pois
todos eles se mostraram interessados sobre este tema que na contemporaneidade é
algo debatido em escala planetária. De forma geral pontuaram a queimada na região
norte que poderia ser um tema importante a ser debatido com os estudantes e
abordando a realidade da região norte, pontuando em qual época do ano tem maior
incidência de calor e porque não tem coleta de lixo seletiva, esses foram descritos
pelos sujeitos das pesquisas.