"A intervenção social e o Direito Ambiental na Universidade: perspectivas para Educação Ambiental" é o tema desta dissertação. No capítulo referente ao marco conceitual, definiu-se o que é Direito Ambiental e seus princípios e ainda buscou-se descrever o conceito de Educação Ambiental, o que foi feito por meio de levantamentos de referências e pesquisa bibliográfica. Essa mesma metodologia foi adotada para o desenvolvimento do capítulo destinado ao referencial teórico, cujos tópicos abordados foram, além da introdução, conceitos e teorias do Direito Ambiental e de Educação Ambiental. Nesse tópico buscou-se descrever sobre a extensão universitária como responsabilidade social e seu papel na formação ambiental dos bacharéis em Direito e o estudo do Direito Ambiental neste curso. Para tanto, foi desenvolvido um projeto de extensão de responsabilidade social denominado ensino responsável: uma educação legal e universal para a cidadania, envolvendo acadêmicos de Direito que cursaram a disciplina de Direito Ambiental nos segundos semestres dos anos de 2008, 2009 e 2010. Foi utilizado o método de pesquisa-ação, que teve como um de seus pioneiros o psicólogo alemão Kurt Lewin. Esse método possibilitou registrar e analisar as observações realizadas durante as intervenções sociais previstas no projeto de extensão. Foram registrados, também, os fragmentos dos comentários feitos pelos acadêmicos que participaram das intervenções, o que permitiu perceber que a aproximação dos alunos com a realidade social contribui para uma melhor formação destes e a percepção da necessidade de maior interação entre a universidade e a comunidade. Além do projeto, foi aplicado um questionário aos dez acadêmicos participantes do projeto e esse mesmo procedimento foi adotado em relação a outros acadêmicos que não aderiram a essa atividade de extensão. Para a descrição e análise dos dados coletados, foi feito um levantamento dos projetos de extensão desenvolvidos pelo câmpus da Unir em Cacoal. Esses dados foram coletados junto ao Centro de Estudos de Ciências Socioambientais (Cecisa) da Unir - câmpus de Cacoal, referente aos projetos desenvolvidos ou em desenvolvimento nas áreas de Direito Ambiental e Educação Ambiental. A partir dos dados encontrados, foi feito um quadro demonstrativo de como está sendo realizada a intervenção social da Unir - câmpus de Cacoal, no campo do Direito Ambiental, em consonância com processos de Educação Ambiental.