Título
O papel da Educação Ambiental na gestão dos recursos hídricos: caso da bacia do Lago Descoberto/DF
Dentre os recursos naturais, a água desempenha a função de manutenção da vida no planeta terra. A disponibilidade de água doce é pequena se comparada com o volume total de água presente no planeta. O homem, ao longo de sua história, tem usado esse recurso de forma múltipla: abastecimento, produção agrícola e industrial, transporte, lazer, geração de energia, etc. O aumento da população e das atividades técnico-industriais demanda cada vez mais o uso de água, que atualmente apresenta perdas na quantidade e qualidade. Com base nessa realidade, a presente pesquisa busca analisar as dimensões estratégicas que envolvem os usos múltiplos da água, baseando-se no conceito de desenvolvimento sustentável que concilia crescimento econômico e conservação dos recursos naturais. A política de gestão da água no Brasil consagra a descentralização e participação popular para que o objetivo da sustentabilidade seja alcançado. Para tanto, existe a necessidade de conscientização dos usuários de que o objetivo somente será alcançado se houver uma mudança de atitude em relação ao uso e apropriação desse recurso. Assim, promover a participação dos vários segmentos envolvidos com o uso da água de uma determinada bacia hidrográfica requer ações que possibilitam colocar a comunidade como corresponsável pela gestão. Nesse intuito, esse estudo aponta para o programa de Educação Ambiental como forma de sensibilizar, mobilizar e instrumentalizar a sociedade em prol do uso dos recursos hídricos com vistas à sustentabilidade. Essa pesquisa tem como área de estudo a bacia do Lago Descoberto por ser o maior manancial de abastecimento da população do Distrito Federal, mas atualmente apresenta problemas ambientais em decorrência da ocupação intensa e diversificada do solo. Na tentativa de se buscar soluções para os problemas presentes na área, a pesquisa enfatiza a importância das linhas de ação determinadas pela política nacional de Educação Ambiental, na promoção da efetiva participação da comunidade na gestão dos recursos hídricos para se alcançar o uso sustentável da água da bacia.