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Tese(s) Encontrada(s):


A concepção de desenvolvimento sustentável nos Parâmetros Curriculares Nacionais
Práticas pedagógicas interculturais na tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru: um estudo na Escola Estadual Marechal Rondon
Educação e comunicação ambiental: uma proposta de pesquisa-ação para um sistema de gestão ambiental de resíduos sólidos no nordeste do Brasil
As representações sociais do bioma cerrado entre os alunos do curso de tecnologia em gestão ambiental do Instituto Federal Goiano - campus Urutaí
Responsabilidade social e desenvolvimento sustentável: o papel do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE - campus Vitória de Santo Antão
O lugar da educação ambiental nas concepções e práticas pedagógicas dos professores da rede pública estadual no semiárido sergipano
Gestão ambiental em instituição escolar: possibilidades e desafios para o Caic Aureliano Joaquim da Silva (Ituiutaba - MG).
Formação de valores cooperativos e as transformações nas práticas educativas: um estudo de caso de educandos da licenciatura em educação do campo da UNB, no assentamento Itaúna, GO
Engajamento sustentável e geração Y: perspectivas e desafios a partir de jovens universitários de Joinville/SC
A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D'oeste (MT)