Título
Análise das Ações de Educação Ambiental em Unidades de Conservação no Estado do Rio de Janeiro: Parque Estadual Cunhambebe
A crise ambiental que a humanidade vivencia hoje é uma crise de conhecimento. Vivemos na superfície da nossa memória sem saber que estamos interligados, humanos e não humanos. Pensar a educação ambiental como um caminho para superar os desafios da problemática ambiental no atual contexto é uma alternativa para fortalecer a formação de sujeitos aptos a construir novos paradigmas no que tange ao compromisso, defesa e uso do ambiente. A justificativa desta pesquisa se apoia no reconhecimento do caráter pedagógico do patrimônio cultural como forma de historicizar a floresta e colaborar com a construção de conhecimento e a conservação da natureza. O presente estudo, de abordagem qualitativa, pretende analisar as ações de educação ambiental executadas entre os anos de 2013 e 2021, no Parque Estadual Cunhambebe com ênfase no reconhecimento do patrimônio cultural. Para tal, utilizaram-se as seguintes técnicas de geração de dados: análise documental, observação participante e entrevistas com dois profissionais do parque e seis profissionais da rede de ensino do município de Mangaratiba. A partir do levantamento e categorização dos 317 relatórios de ações de educação ambiental realizadas entre os anos de 2013 e 2021, mapeou-se sete iniciativas que compõem a trajetória da educação ambiental no parque, são elas: PEC nas Escolas, Esquadrão Ambiental, Guarda- Parque Mirim, João de Barro, Eventos Institucionais, Programa de Índio e Escolas no PEC. Não somente organizou-se um Plano Básico com as principais atividades de educação ambiental realizadas na unidade de conservação, mas também verificou que nem todas as 18 ações que compõe o programa de educação ambiental, implementado no ano de 2015, são contempladas nas ações executadas no período supracitado. Apesar de identificar iniciativas que indicam a valorização do patrimônio cultural, este estudo levantou questões que caracterizam a pontualidade das ações e apontam necessidade de revisar o programa de educação ambiental do parque. Por fim, reúne contribuições para a gestão operacional da educação ambiental no Parque Estadual Cunhambebe.