Título

Gestão de Resíduos Sólidos e Educação Ambiental: Um estudo na Comunidade Boa Esperança do Município de Itacoatiara/AM

Programa Pós-graduação
Ciência e Tecnologia para Recursos Amazônicos.
Nome do(a) autor(a)
Joao Batista Bezerra dos Santos
Nome do(a) orientador(a)
Maximo Alfonso Rodrigues Billacres
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2023
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Os resíduos são produzidos nas atividades humanas, tanto nas residências quanto nas organizações, e exige o manuseio, armazenagem, coleta e eliminação adequada. Este processo em toda a sua completude deixa o meio ambiente e a população vulneráveis às potenciais toxicidades. O presente estudo teve como objetivo analisar o processo de destinação de resíduos sólidos gerados pelos agricultores familiares da comunidade rural Boa Esperança do município de Itacoatiara/AM, assim como compreender: Qual a percepção ambiental dos agricultores quanto aos resíduos sólidos? Quais práticas de educação ambiental são realizadas referentes a esses resíduos? Foi uma pesquisa descritiva, de caráter qualitativo/quantitativo. Foram levantados dados através de visitas técnicas aos agricultores familiares da comunidade rural e entrevistas semiestruturas com perguntas fechadas. O questionário quantitativo foi aplicado de forma presencial, e as respostas foram analisadas descritivamente, com auxílio da ferramenta Microsoft Excel, dispondo os resultados em gráficos. Em um panorama geral, durante a execução desse estudo, foi observado que a prática principal dos moradores da comunidade Boa Esperança em relação ao gerenciamento de resíduos sólidos, no processo de destinação final destes é a queima. Embora seja vista como uma ação inadequada, acaba sendo a opção para a maioria dos residentes. Entende-se que tal hábito seja consequência da falta de serviço de coleta na área. Espera-se através desta pesquisa contribuir para que os resíduos sejam melhor aproveitados pelos moradores, através de educação ambiental, pois hoje, esses resíduos são descartados de forma inadequada, e assim minimizar danos ambientais e contribuir para o desenvolvimento sustentável, assim como subsidiar políticas públicas locais.


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Contexto Educacional