Na escola, é inegável a importância de recursos didático-pedagógicos interativos com potencial
de instigar a capacidade de assimilação de conhecimentos por parte dos estudantes. Deste modo,
tendo em vista a necessidade de ampliar conhecimentos acerca da biodiversidade das aves no
sul do Brasil, especialmente na região do Geoparque Quarta Colônia (GQC), recentemente
eleito Geoparque Mundial pela UNESCO, o presente estudo teve como objetivo desenvolver o
recurso didático-pedagógico “ORNITOÁLBUM” como ferramenta para tornar tais
conhecimentos mais instigantes e cientificamente embasados. Neste sentido, a presente
pesquisa é de abordagem qualitativa, valendo-se de buscas bibliográficas e documentais. Como
resultados, o “ORNITOÁLBUM” traz conhecimentos acerca da preservação ambiental com
foco na diversidade de aves do sul do Brasil, e propõe aos estudantes desafios interativos, que
incluem elementos de tecnologia digital. Estes desafios estão apresentados na forma de
dinâmicas e situações-problemas voltados ao nicho e habitat, que incluem as diferenças nas
adaptações morfológicas dos diversos tipos de patas e bicos das aves. Aborda também a
diversidade de ovos e ninhos, bem como espécies de aves mais abundantes e ameaçadas de
extinção, o que potencializa a curiosidade científica e conduz a ações crítico/reflexivas em
relação ao ambiente, em uma perspectiva de conhecer para respeitar e preservar. Desta forma,
presume-se que o Produto Educacional (PE) possa potencializar e estimular o raciocínio lógico,
exercitar os sentidos, a sensibilidade, a interação social e melhorar a autoestima e a sensação
de bem-estar dos estudantes. Além disso, o uso didático-pedagógico do “ORNITOÁLBUM”
pode estimular a educação ambiental no sentido de mediar conhecimentos acerca da
biodiversidade das aves presentes na região sul do Brasil – em especial àquelas da região do
GQC. Por fim, o referido PE tem potencial de inspirar pesquisadores e professores de outras
regiões e países que, replicando-o ou adaptando-o, poderão mobilizar atitudes pessoais e
coletivas de respeito, responsabilidade e empatia, frente a questões locais e regionais, com
positivos impactos ambientais.