Título

A gestão participativa de resíduos sólidos: estudo em comunidades rurais de dois municípios do Semiárido pernambucano - Brasil

Programa Pós-graduação
Gestão Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Guilherme Ribeiro Martins dos Santos
Nome do(a) orientador(a)
Rejane Jurema Mansur Custodio Nogueira
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2023
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Mais de 29 milhões de pessoas residem em áreas rurais, em aproximadamente 8,1 milhões de
domicílios. Essa população representa 16% da população total brasileira, mas somente 28,8%
dos domicílios rurais têm acesso à coleta de resíduos, em contraste com a área urbana que tem
esse serviço em 97,8% dos domicílios. O presente estudo tem por objetivo analisar a gestão
participativa de resíduos sólidos nas comunidades rurais do agreste pernambucano, marcado
pelo clima semiárido. Foram realizadas entrevistas e oficinas de Educação Ambiental com
proprietários rurais de quatro comunidades rurais, sendo localizadas no Quitonga e Laguinha
do município de Caetés e Boa Vista e Piado do município de Capoeiras. O número de entrevista
foi de 134, sendo 42 moradores pertencentes a comunidade do Boa Vista e 40 moradores na
comunidade Piado em Capoeiras e 32 moradores na comunidade Laguinha e 20 moradores na
comunidade Quitonga em Caetés. O valor amostral foi desenvolvido a partir do critério de
atingir a proporção de 50% das residências rurais cadastradas, proporcionando uma amostragem
ampla. A partir dos dados coletados verificou-se que 89% das famílias das comunidades rurais
estudadas não possuem sistemas de coleta de resíduos sólidos. E 85% dessas famílias realizam
a queima desses resíduos em suas propriedades. Nas comunidades 61% das famílias
responderam que realizam a separação dos resíduos sólidos em resíduos secos e resíduos
úmidos. As famílias usam os resíduos sólidos orgânicos (93%) para nutrição animal. De acordo
com os resultados da pesquisa, propõe-se que haja uma maior articulação das entidades coletivas
com os poderes públicos municipais para que possa se avançar na mudança sobre a execução
das políticas de resíduos sólidos vigentes nos municípios. Um planejamento foi proposto e
foram executadas atividades de Educação Ambiental que promoveram o acesso a
conhecimentos, ações, atividades educativas e investimentos no desenvolvimento da gestão de
resíduos sólidos das áreas rurais. Como produto técnico, foi desenvolvido um Plano de Ação
para a Gestão de Resíduos Sólidos em Áreas Rurais, com o objetivo de contribuir com a adoção
de uma dinâmica mais engajada e sustentável nas comunidades.


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Contexto Educacional