Título
Trilhas interpretativas como ferramenta para a educação ambiental: uma experiência no Parque Estadual Dunas do Natal/RN
O crescimento da população aliado ao processo de urbanização contribui para o consumo
excessivo dos recursos naturais e para o desaparecimento das áreas verdes. Neste contexto, o poder
público atua, através de iniciativas em prol da preservação de áreas, principalmente por meio de
legislações. No Brasil, as Unidades de Conservação (UC) se destacam como áreas protegidas que
garantem espaços como os Parques. Outro mecanismo favorável a preservação ambiental é a
educação ambiental, em seus distintos formatos, o formal e o não formal. Neste cenário, aliado
aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS 3, ODS 4, ODS 13, ODS 14 e ODS 15, a
presente pesquisa visa avaliar que a trilha interpretativa se configura como ferramenta para a
educação ambiental. A metodologia utilizada foi estruturada em pesquisa bibliográfica e estudo
de caso, tendo como área de estudo o Parque Estadual Dunas do Natal “Jornalista Luiz Maria
Alves”. A aplicação de 200 questionários se deu na trilha interpretativa Peroba, entre os meses de
janeiro a julho de 2023. Foi através da análise destes que se vislumbrou a necessidade de
divulgação sobre as trilhas como forma de aumentar o número de usuários, bem como ampliar o
perfil deles. Também se identificou que o mecanismo de divulgação de maior alcance seria a
internet. Ainda a partir dos questionários se conheceu a percepção dos trilheiros quanto à
importância do PEDN quando se trata do ecoturismo, bem como da influência da trilha em
reflexões a respeito de tipos de poluição, relevância de preservação da fauna e da flora. Tais
constatações reforçaram a hipótese de que as trilhas interpretativas se configuram como
ferramenta para a educação ambiental. Como produto técnico tecnológico, a presente dissertação
desenvolveu uma cartilha composta por mapas georreferenciados de cada uma das três trilhas
(Perobinha, Peroba e Ubaia-doce). Os mapas foram confeccionados a partir do software ArcGIS
Pro 2.8 versão estudante, tendo as coletas de dados sido realizadas no período de agosto a
dezembro de 2022. Como limitações da pesquisa se tem a aplicação dos questionários ter ocorrido
em uma das trilhas, a saber, a Trilha Peroba, de modo que se sugere como trabalhos futuros que
se realize diagnóstico nas demais trilhas do PEDN. Por fim, esta pesquisa justifica-se por sua
relevância para as políticas públicas, estratégias de gestão ambiental a serem adotada, redução dos
impactos socioambientais, bem como para que outras pesquisas tenham informações que
contribuam e enriqueçam o tema