Esse trabalho estudou a constituição dos sujeitos no ambiente praial, como elemento
essencial, para ressignificar de forma mais abrangente a concepção de praia, considerando a
relevância da articulação com a Educação Ambiental crítica na gestão pública da costa
litorânea. Para tanto, a fundamentação teórica da pesquisa foi ancorada na perspectiva
materialista histórica dialética, que possibilitou compreender e fazer a análise da história e das
evoluções econômicas e políticas, bem como possibilitou perceber a necessidade de um
pensamento que afere a realidade de modo diferente, e em oposição, à concepção idealista da
história. O desenvolvimento da pesquisa considerou o processo histórico sócio-cultural, a
estrutura, a concepção, os impactos, as políticas públicas e os sujeitos que englobam o
“universo” praial, principalmente, na praia do Cassino/RS, bem como foram expostos os
elementos teóricos e práticos da Educação Ambiental crítica e sua relevância no processo de
gestão ambiental pública. Os resultados obtidos corroborraram para a análise teórica sobre a
influência do sistema capitalista na gestão ambiental pública, na constituição dos sujeitos e no
modo como desenvolveram a sua relação com a praia. Ainda, possibilitou alcançar os
objetivos da pesquisa, onde o conceito de praia foi ressignificado e visa colaborar para a
efetividade da participação social na gestão ambiental pública das praias em articulação com a
Educação Ambiental crítica.