A Administração Pública brasileira tem elaborado diversas políticas que visam promover a sustentabilidade em suas práticas de gestão, que enfatizam o uso racional dos recursos naturais e bens públicos e a gestão adequada dos resíduos sólidos. O presente trabalho tem como objetivo analisar a implantação/implementação de estratégias voltadas para a Educação Ambiental com a finalidade de redução do uso de materiais de consumo e a consequente conscientização das questões ambientais no âmbito da Guarda Municipal de Maceió (GMM). A pesquisa foi realizada na sede da GMM e envolveu uma amostra composta de 55 servidores que trabalham em diversos setores da Guarda. Os partícipes foram entrevistados em duas épocas. No mês de abril de 2021 teve início a primeira fase da pesquisa com aplicação de questionários, que tinha como meta avaliar o nível de conhecimento sobre os temas relacionados a Educação Ambiental e questões acerca do conhecimento sobre resíduos/lixo, impactos ambientais do papel e plástico, Coleta Seletiva, Educação Ambiental e Pegada Ecológica. Após a primeira fase foram realizadas palestras sobre Educação Ambiental, campanhas sobre o consumo de materiais descartáveis e modelos de racionalização do uso desses materiais. No mês de abril de 2022, com a realização das campanhas e apresentação das palestras foram reaplicados os mesmos questionários para avaliação dos conceitos aprendidos. Em novembro de 2022 foi apresentada a palestras intitulada A Educação Ambiental, com o enfoque voltado para a análise dos questionários aplicados nas duas fases anteriores. A análise dos questionários aplicados evidenciou no que se refere à temática Educação Ambiental, que 66% dos integrantes da GMM conhecem pelo menos uma definição correta do que venha a ser Educação Ambiental, 60% dos integrantes compreendem o significado de Sustentabilidade nas ações do dia a dia na GMM, 33% dos integrantes definem o que é lixo, 36% conseguem explicar o que são resíduos e 49% dos entrevistados compreendem o que venha a ser Pegada Ecológica. De maneira geral os integrantes da GMM ainda carecem de mais informações relacionadas às práticas referentes a Educação Ambiental. Mas vale ressaltar que o processo de Educação Ambiental será sempre contínuo e participativo, e as ações que envolvam Educação Ambiental devem sempre ser divulgadas, participativas e esclarecedoras no âmbito da GMM.