Como os problemas ambientais foram se agravando, atualmente a discussão de uma educação
voltada para o ambiente está cada vez mais necessária, a Educação Ambiental é uma estratégia
para uma nova mentalidade sobre um desenvolvimento mais sustentável. Esta pesquisa tem por
objetivo desenvolver o Jogo BioAmbiente para o ensino de ciências no 9º ano do Ensino
Fundamental II, utilizando o processo de gamificação como metodologia ativa. A partir disso,
o desenvolvimento de questionários destinados aos alunos para alinhar resultados acerca do
tema; assim como outro formulário para os docentes com a finalidade de obter informações
sobre a inserção de atividades lúdicas e tecnológicas em suas práticas pedagógicas, são
resultados que se entrelaçam à análises de trabalhos que tiveram objetivos semelhantes, para se
entender como o produto educacional produzido pode se tonar uma estratégia de ensino na
temática da Educação Ambiental.