Título

Educação ambiental para o descarte correto de medicamentos vencidos e em desuso

Programa Pós-graduação
Uso Sustentável de Recursos Naturais
Nome do(a) autor(a)
Maria Clara Abdon da Cunha
Nome do(a) orientador(a)
Kadydja Karla Nascimento Chagas
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2023
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Uma importante questão em decorrência do uso de medicamentos é o descarte doméstico de
sobras oriundas da inconclusão de tratamentos ou de produtos com a validade expirada. O
descarte incorreto destes resíduos provoca danos ao meio ambiente com efeitos cumulativos ao
longo dos anos, bem como intoxicação de pessoas que os manipulem nas ruas, lixões ou
qualquer outro destino final inadequado. A fim de contribuir com a minimização do descarte
inadequado de medicamentos vencidos e em desuso, o presente trabalho tem o objetivo de
identificar práticas em educação ambiental e disseminar conhecimento sobre descarte correto
de medicamentos para a população de Natal-RN e profissionais envolvidos com a dispensação
de medicamentos. O estudo consistiu em uma pesquisa quanti-qualitativa e teve como
metodologia a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Para tal foram aplicados
questionários a farmacêuticos, balconistas e usuários de medicamentos em farmácias
previamente selecionadas com o intuito de conhecer a percepção que possuíam sobre o tema
em questão e contribuir para a prática correta de dispensação e descarte. Como resultado deste
trabalho foi possível perceber que os farmacêuticos e balconistas entrevistados apareceram
como importantes profissionais com papel de educadores em seu ambiente de trabalho
podendo contribuir para redução de desperdícios bem como orientar a devolução
voluntária em pontos de coleta. O atual padrão de comportamento e o desconhecimento sobre
os riscos do descarte incorreto somados à falta de uma boa rede para o recolhimento destes
resíduos, mostram a necessidade de educação ambiental da população e discussão na sociedade
sobre esse tema, uma vez que a população entrevistada em sua maioria se percebe como
responsável pelo descarte correto de medicamentos.


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Contexto Educacional