A pesquisa em questão trata de um estudo voltado para o desenvolvimento de material didático em
Educação Ambiental escolar para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais) tendo enquanto abordagem
o bioma Caatinga. Dessa forma, o presente trabalho tem enquanto questão norteadora investigar: de
que maneira a Educação Ambiental está inserida no ensino de uma escola pública localizada na zona
de Conceição do Coité, Bahia, Brasil, frente aos contextos da prática pedagógica e do material
didático para abordagem do bioma Caatinga? Para tanto, a metodologia desse estudo inspira-se na
metodologia da pesquisa-ação participante, e para levantamento de dados utilizou tais técnicas de
pesquisa: entrevista semiestruturada com professores, questionário e mapas mentais para os
estudantes, além de depoimentos após aplicação intervenções pedagógicas. Para as intervenções
utilizou a metodologia de sequência didática- SD com atividade teóricas e práticas voltadas ao estudo
do solo, alinhando-se a isto com os objetivos para o desenvolvimento sustentável (ODS) da
Organização Nacional das Nações Unidas (ONU). Além disso, realizou-se um concurso para eleger
a mascote ambiental do caderno didático-produto educacional deste trabalho científico. Para tanto,
com a pesquisa realizada chegou-se ao entendimento de que a escola deste estudo vem desenvolvendo
uma EA a partir do princípio da valorização do bioma local, e que a identidade de EA neste contexto
vem sendo construída a partir da interlocução com os pressupostos da Educação do Campo, e
ocorrendo a partir da metodologia de projetos, pesquisas e práticas pedagógicas teóricas e práticas
que estimulam à alfabetização científica dos estudantes, por meio do levantamento de hipótese e
experiências com o trata da questão socioambiental frente ao contexto do semiárido baiano. Em se
tratando do produto educacional desta pesquisa, espera-se que possa contribuir para o aprimoramento
e fortalecimento de práticas educativas em EA no contexto do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) e
seja capaz de estimular a criação de novas ações de ensino, pesquisa e extensão em EA, bem como o
desenvolvimento de outros produtos com foco em EA para abordagem do bioma Caatinga