Título
Salvando o planeta: desenvolvimento e avaliação de um jogo ambiental para conscientização e ação em sustentabilidade
O uso de metodologias ativas baseadas em jogos é reconhecido como uma poderosa
ferramenta para engajar e encorajar estudantes a assumirem um papel mais ativo no seu
processo de aprendizagem, assimilando melhor o conteúdo, além de exercitar
competências socioemocionais como colaboração, resolução de problemas, pensamento
crítico, criatividade e outros. O propósito desta dissertação é desenhar um processo de
aprendizagem ambiental mais eficiente, motivador e significativo, capaz de proporcionar
o desenvolvimento de habilidades comportamentais ambientais nas novas gerações. Para
isso, foi demonstrado que a utilização irresponsável dos recursos naturais no decorrer das
últimas décadas deixou o planeta em estado de déficit ecológico e que apesar dos esforços
da ONU, as decisões tomadas em grandes encontros e convenções pró meio ambiente não
tem se mostrado muito efetivas quando observamos para a realidade individual das
pessoas. Dessa forma, com a finalidade trazer uma solução mais direcionada e regional
para mudança da cultura de degradação ambiental, a pesquisa propõe a criação de um
Jogo Educativo Ambiental, nomeado “Salvando o Planeta”, para ser aplicado em escolas
e estimular o raciocínio crítico e a resolução de problemas dos alunos, além de fornecer
informações relevantes sobre questões ambientais, de forma a incentivar a reflexão e a
tomada de atitudes sustentáveis. De modo que possam aprender de forma divertida e
interativa sobre a importância da prática de ações sustentáveis e responsáveis em relação
ao meio ambiente, para mitigar a degradação ambiental. Neste sentido, a pesquisa observa
03 (três) Objetivos de Desenvolvimento Sustentável dos 17 previstos na Agenda 2030,
sendo estes: Objetivo 4 – Educação de Qualidade, que visa promover oportunidades de
aprendizagem da vida das pessoas; Objetivo 6 – Água Potável e Saneamento, que fala
sobre o fortalecimento de práticas para uma melhor gestão do consumo de água e
saneamento; Objetivo 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima, que busca melhorar
a educação ambiental para mitigar e reduzir os impactos ambientais.