A Educação Ambiental, no âmbito das Escolas do Campo, enfrenta atualmente muitos desafios
a serem investigados. Principalmente, em escolas situadas em comunidades essencialmente
agrícolas, onde o predomínio da monocultura impacta o meio socioambiental. Todavia, nos
últimos anos, surgem boas perspectivas à Educação Ambiental nas escolas do campo, que
pressupõem um ensino crítico voltado para a formação social e política dos sujeitos do campo.
Nesse contexto, a presente pesquisa objetivou conhecer os desafios e perspectivas do ensino de
Educação Ambiental nas escolas do campo da comunidade de Vera Cruz, a partir da análise do
plano escolar ou Projeto Político Pedagógico (PPP). Para tanto, sua perspectiva metodológica
está ancorada na pesquisa qualitativa, sobretudo a partir das postulações da Pesquisa
Bibliográfica e da Análise Documental. O trabalho em destaque está organizado no formato
Multipaper, composto por dois artigos. Os dados foram coletados em três escolas do campo da
comunidade de Vera Cruz no município de Porto Seguro/Ba, as escolas Alcides Faustino
Santos, Chico Lage e Tiradentes. A revisão de literatura teve por base os campos da Educação
Ambiental, Educação do Campo, Projeto Político Pedagógico e da Agroecologia. Os resultados
revelaram a baixa adequação do PPP em relação às diretrizes da Educação do Campo e a pouca
eficiência na formação docente voltada para a Educação Ambiental, identificando esses como
desafios para o ensino de Educação Ambiental nas escolas do campo da comunidade
pesquisada. Por outro lado, o estudo também apontou o ensino de Agroecologia como uma
perspectiva bem-sucedida para a Educação Ambiental nessas escolas. Espera-se que as
reflexões e os resultados obtidos possam contribuir para a adequação dos PPP das escolas
pesquisadas, bem como estimular discussões sobre a temática abordada. A pesquisa ressalta a
importância de uma abordagem integrada, que promova a formação social e política dos sujeitos
do campo, a fim de superar os desafios e avançar nas práticas de Educação Ambiental nas
escolas do campo da comunidade de Vera Cruz.