Título
Reflorestando o saber: produção e plantio de mudas de árvores nativas a partir de escola rural no município de Poço Verde Sergipe
Este estudo teve como objetivo desenvolver ações de arborização a partir da
produção de mudas nativas na Escola Agrícola Municipal Professor Dimas Rabelo
dos Santos que serão usadas para arborizar à escola, praças e vias públicas do
município. A cidade de Poço Verde sofre com as chuvas irregulares provocando
secas prolongadas, porém possui importantes áreas agrícolas e se encontra como
uma das cidades mais arborizadas do estado, mesmo assim é importante ressaltar
que as espécies utilizadas não são nativas e estão sendo levadas para a zona rural
e povoados podendo ocasionar prejuízos para o bioma local. No município é
encontrada a vegetação Caatinga do tipo hipoxerófila, bioma que possui uma lenta
regeneração. Para desenvolvimento da pesquisa foram realizadas visitas na área da
escola em busca de coletar sementes que servirão para formar um banco de
sementes para futuras produções na escola e até mesmo para aulas práticas.
Foram buscados parceiros para desenvolver o trabalho, essa busca se deu por meio
de órgãos públicos e privados como é o caso da prefeitura e secretaria do meio
ambiente do município. As mudas de Ipê que a escola recebeu foram plantadas na
Praça da Santa Cruz e na escola mudas para inicio e desenvolvimento do projeto.
Como produto desta pesquisa foi desenvolvido o aplicativo Mapstree ele tem
capacidade de gerar pontos geográficos que representou cada muda que foram
plantadas, gerando no final um mapa de distribuição, em cada ponto consta nome
da pessoa que plantou e nome da instituição que produziu a muda, o qual tem o
objetivo de auxiliar o controle e monitoramento de árvores no centro urbano de Poço
Verde e suas regiões, assim como trazer informações diversas sobre o bioma local.
Com o desenvolvimento do projeto identificou-se uma necessidade de ensinamentos
a cerca da vegetação nativa da região, bem como seus benefícios para a flora e as
atividades envolvidas nesse processo. O trabalho com os alunos da escola permitiu
uma exploração do tema com sujeitos em formação, sendo estimulado pelo plantio
de espécies nativas tanto no ambiente escolar quanto nas praças do município. Foi
alcançado com tal projeto um trabalho bastante consciente e dinâmico com os
alunos que demonstraram interesse no tema central, bem como parceria com o
município para que fossem alocadas mudas em uma praça.