Os morcegos são essenciais à manutenção e à conservação ambiental, uma vez que dispersam
sementes, polinizam flores, controlam populações de insetos e de outros animais, entre outras
funções ecológicas. Esses animais, devido à associação com mitos e lendas, aliada à falta de
informação das pessoas, sofrem perseguição, preconceito e morte. Reconhecendo a importância
desses mamíferos, em um contexto relacionado aos conceitos errôneos arraigados na sociedade,
o presente estudo teve como objetivo reconhecer as Representações Sociais (RS) de estudantes
de um curso técnico em enfermagem no noroeste do Paraná, sul do Brasilsobre os morcegos e,
a partir das informações obtidas, produzir o Guia de convivência entre pessoas e morcegos, o
qual foi aplicado em ofícina pedagógica de formação ao discentes, com foco em informações
sobre os morcegos em um contexto ambiental e de saúde. A coleta de informaçõesfoi realizada
de fevereiro a junho de 2021, com 32 participantes de faixa etária entre 20 e 50 anos. A técnica
utilizada foi a evocação livre de palavras com atribuição do grau de importância, o que
possibilitou a análise por meio do diagrama de Vergès. Foram evocadas 160 palavras,
classificadas em 16 grupos semânticos, com média das ordens médias de evocação (OME) igual
a 3,38 e média de frequência (F) de 9,56. O núcleo central foi estruturado por quatro grupos
semânticos, representados, no primeiro quadrante, o “medo”, no qual os participantes se
referiram aos morcegos como assustadores. O termo “sangue” destacou-se entre as evocações
e retratou a hematofagia. Quando relacionados à saúde, a palavra “doença” foi mencionada em
maior número, destacando a associação desses animais à transmissão de doenças, e o termo
“nojo” foi justificado com a expressão “nojo das sujeiras que ele faz”. No segundo quadrante,
o elemento intermediário foi representado pela evocação “noite”, já no terceiro quadrante, pelos
termos “mamíferos, frutas, mal aspecto, animal e caverna”. Os elementos periféricos
apresentados no quarto quadrante foram os grupos: “natureza, mitos e lendas, asa, mordida,
praga e a treva”. Assim, demostrou-se a necessidade de ações contínuas de divulgação científica
de forma clara e acessível, de modo a possibilitar a compreensão e a sensibilização das pessoas
sobre os morcegos e melhor integrar os conhecimentos sobre a participação desses animais à
manutenção e à conservação ambiental e suprimir o temor, fruto da falta de informação.