O despejo irregular de resíduos sólidos em áreas verdes urbanas é uma problemática recorrente no município de Belém/PA. Esta pesquisa apresenta um estudo de caso que busca analisar as repercussões de ações de educação ambiental em uma comunidade e o empoderamento dos cidadãos. A educação ambiental foi analisada como forma de intervenção para efetividade de uma ação comunitária de plantio em um canteiro central da avenida Rômulo Maiorana, localizada no bairro do Marco, município de Belém/PA. A proposta teve como objetivo incentivar, conscientizar e integrar a comunidade local, a fim de promover a iniciativa de combate ao despejo irregular de resíduos sólidos. Para a realização desse trabalho foram promovidos eventos de educação ambiental, com a participação de discentes da Universidade Federal Rural da Amazônia. Como resultado, verificou-se a diminuição do despejo dos resíduos sólidos, a extensão das ações de ajardinamento para outros canteiros da avenida, totalizando desse modo, três canteiros de intervenção. O empoderamento foi observado a partir de uma maior integração e engajamento do grupo de cidadãos para realização de novas ações, aliando-se a outros movimentos populares a fim de incitar o poder público na prática de uma gestão participativa em prol da preservação dos canteiros centrais como áreas verdes urbanas.