Este trabalho descreve a aplicação e os resultados do projeto de pesquisa de
educação ambiental intitulado “Prática de educação ambiental no contexto da
educação profissional tecnológica”, no Programa de Pós-graduação em Educação
Profissional e Tecnológica, ofertado pelo campus Palmas do Instituto Federal do
Tocantins. Este projeto deu origem ao produto educacional: Divertindo e aprendendo: guia didático de atividades sobre o manejo do lixo, que teve por objetivo gerar discussões e reflexões sobre os impactos causados pelo lixo,
possíveis ações mitigadoras e contribuir para uma formação mais humana e integrada almejada pelo Ensino Médio Integrado - EMI. A aplicação deste trabalho justifica-se pela importância da educação ambiental para a sensibilização dos estudantes em relação aos impactos ambientais causados pelo lixo. A pesquisa foi aplicada remotamente no campus Araguaína do Instituto Federal do Tocantins e contou com metodologias que utilizam atividades lúdicas que estimulam a socialização de forma descontraída na construção do conhecimento. Participaram da pesquisa estudantes de quatro turmas das primeiras séries do Ensino médio integrado dos cursos Técnico em Informática e Técnico em Biotecnologia. Após análise da aplicação do projeto, verificou-se que houve ampliação do conhecimento dos estudantes em relação ao tema trabalhado e que das atividades desenvolvidas as que mais tiveram participação e engajamento dos alunos foram as atividades com a utilização de jogos e debates.