O presente trabalho trata da pesquisa que deu origem ao produto de ensino
denominado Vídeos Didáticos Sobre Campanhas Ambientais Premiadas em Cannes.
Essa pesquisa tem por objetivo promover a análise e a criação de campanhas
ambientais eficazes junto a graduandos do curso de Publicidade e Propaganda. O
autor ancorou seu estudo em conceitos relacionados à Educação Ambiental, aos
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, às Tecnologias Digitais de Comunicação
e Informação, à Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia e a campanhas
ambientais premiadas no Festival de Publicidade de Cannes. A partir desse escopo,
foram elaborados a coleta dos dados, a análise do conteúdo e os vídeos didáticos.
Pretende-se ao longo desta dissertação demonstrar a pertinência do referido produto
em face da necessidade de ferramentas de promoção da Educação Ambiental de
maneira transversal, tanto em caráter formal quanto não-formal.