O presente trabalho utiliza a educação ambiental como forma de instrumento de transformação para que haja um desenvolvimento crítico ambiental nas comunidades. Estabelecendo isso, foi implantado a coleta seletiva no município de Santa Luzia (MA), utilizando intervenções de educação ambiental, em parceria com a cooperativa de catadores de recicláveis. Foi organizado documentação para organizar a cooperativa, em seguida feita a quantificação da venda dos resíduos dos primeiros seis meses do ano de 2022. Referente a percepção ambiental, foram aplicadas duas entrevistas semiestruturadas e com base nesses dados, foram executadas ações de intervenções. Diante disso, o projeto de pesquisa, aqui mencionado, contribuiu para introdução social e para o entendimento do valor da profissão de coleta e seleção de resíduos sólidos pelos catadores que participaram da pesquisa. As medidas sustentavéis são necessarias para uma mudança de paradigma dos padrões de produção e consumo da população e adaptação de um sistema de Educação Ambiental que, junto a outros fatores, contribua para esta transformação.