Título
Saneamento básico como prática educativa nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Na atualidade, há a necessidade de construir e aplicar práticas educativas que
sensibilizem os estudantes frente aos desafios dos impactos ambientais decorrentes
do avanço da urbanização sem que haja o planejamento necessário. Por essa razão,
ao considerar a necessidade de abordar essa temática na contemporaneidade, tornase relevante articular conhecimentos oriundos de diferentes áreas diante das interrelações entre ambiente, saúde e sociedade. Com base nessas premissas, o presente
estudo buscou compreender e ampliar as percepções e concepções de estudantes
das séries finais do ensino fundamental sobre saneamento básico, visando à obtenção
de subsídios para a construção de práticas educativas significativas durante a
pandemia da Covid-19. A metodologia empregada consistiu na aplicação de
questionários, na exposição dialogada e na utilização do “Photovoice”, com os
estudantes produzindo fotografias representativas do saneamento básico no local em
que vivem. As práticas educativas foram desenvolvidas de forma interdisciplinar e
adaptadas para o ensino remoto envolvendo saneamento básico e, também,
temáticas como a Covid-19 e o Rio Gravataí. Uma parcela das imagens produzidas
foi apresentada aos estudantes para que atribuíssem escores de 1 a 5, segundo a
adequação em relação à saúde e ao ambiente. Os dados foram analisados por meio
das estatísticas descritiva e inferencial no componente quantitativo e pela Análise de
Conteúdo no qualitativo, proporcionando a obtenção de resultados que podem
contribuir para futuras práticas educativas envolvendo o Ensino Fundamental. Foi
possível perceber que as diferentes atividades ajudaram os alunos a desenvolver um
olhar mais crítico a respeito de sua comunidade, havendo um aumento pronunciado
das percepções e concepções relacionadas aos serviços do saneamento básico, bem
como sua importância para a cidade de Alvorada. Os estudantes tiveram que aplicar
o que foi aprendido ao longo dos estudos ao fazer os registros fotográficos e
observações sobre a/o cidade/bairro, conseguindo perceber que alguns serviços
ainda carecem de melhorias pronunciadas para alcançar a sua universalização.