Título

Gestão ambiental no Judiciário: Plano de Logística Sustentável (PLS) como instrumento educacional para boas práticas ambientais

Programa Pós-graduação
Gestão Empresarial
Nome do(a) autor(a)
Silvaneide Moreira de Almeida
Nome do(a) orientador(a)
James Anthony Falk
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2022
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

Nas últimas décadas, o tema sustentabilidade e desenvolvimento sustentável vêm obtendo destaque no mundo inteiro, tudo visando à preservação do meio ambiente. Na Administração Pública, o tema tem-se evidenciado por meio de normativas, dentre elas o Plano de Gestão Logística Sustentável — PLS, usado como instrumento estratégico de gestão e educação para boas práticas ambientais. Esta pesquisa tem, como objetivo, averiguar o nível de conhecimento sobre educação ambiental dos servidores lotados na segunda instância do TJPE, verificando como o PLS do Tribunal de Justiça de Pernambuco pode ser uma ferramenta para boas práticas ambientais na instituição. A pesquisa aqui proposta tem caráter descritivo, quantitativo. Os métodos estatísticos para análise dos dados do questionário foram feitos descritivamente por meio de frequências absolutas e percentuais. A primeira parte da pesquisa foi feita através do levantamento da evolução dos resultados do PLS, por meio da análise dos relatórios apresentados pelo Tribunal de Justiça de Pernambuco, correspondente ao período entre os anos 2016 e 2021, nos quais ficou evidente a evolução das ações promovidas para preservação ambiental no âmbito do TJPE. A segunda parte foi viabilizada via questionário com questões fechadas apresentadas aos servidores do tribunal, por meio de uma escala de 3 a 5 pontos, o qual foi aplicado pelo formulário on-line do Google Docs. Conclui-se que o envolvimento do TJPE, por meio de ações e comunicações formais ligadas às questões ambientais, contribui para a educação ambiental dos serventuários. Dessa forma, o estudo aponta que o PLS do Tribunal de Justiça de Pernambuco cumpre seu papel de promover boas práticas para preservação do meio ambiente.


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Contexto Educacional