A relação desequilibrada sociedade - natureza, ocasiona desigualdade
socioambiental, que fica evidente na apropriação desenfreada do homem sobre a
natureza, trazendo mudanças na constituição dos espaços geográficos, sejam
bióticos, abióticos e sociais, em detrimento da geração de riquezas diante da
desapropriação e degradação de bens naturais. Diante disso, o extrativismo de
minérios é uma atividade de elevada capacidade de degradação socioambiental e
somada a essa característica ocorre a ausência fiscalizadora, o que potencializa a
relação de destruição dos bens naturais. Essa interferência do homem no ambiente,
traz uma taxa de aniquilação de muitas espécies em proporções muitas vezes
superior à extinção natural. Nesse sentido, a Educação Ambiental crítica nas escolas
é um caminho para discutirmos os problemas socioambientais. Neste ínterim, a
pesquisa tem como objetivo geral analisar os impactos socioambientais de
extrativismo de minérios em Coronel João Sá/BA observando as condições dos
trabalhadores e o potencial de degradação socioambiental. Este trabalho analisa
uma área de extração de rochas no município de Coronel João Sá, localizado no
nordeste do estado da Bahia, região de semiárido com concentração de rochas
ígneas provenientes do escudo cristalino da unidade geológica da Borborema. Visto
isso, fez-se utilização do método sistêmico para a compreensão da relação
integrada entre sociedade/natureza. Desse modo, a natureza da pesquisa é de
caráter quali-quantitativo, visto que ambas são complementares para se chegar à
obtenção de resultados. Foram utilizados os seguintes procedimentos
metodológicos: pesquisa bibliográfica, documental e de campo. O produto didático
resultante do trabalho foi um ambiente virtual de comunicação para veiculação de
material Vídeo Documentário gerado ao longo da pesquisa intitulado “A Pedra dos
Sonhos e das Necessidades”. Conclui-se que o processo de extrativismo de
minérios no município necessita de regulamentação e organização do licenciamento
ambiental e fiscalização da atividade pelo poder público, pois ocorre o processo de
degradação da natureza e precarização do trabalhador, como também ficou evidente
a importância da inserção de atividades interdisciplinares no estudo do meio para
uma visão crítica dos problemas socioambientais. Destarte, essa pesquisa buscou a
partir da educação ambiental crítica instigar os atores sociais a pensar de forma
mais criteriosa e reflexiva acerca dos problemas socioambientais provenientes do
extrativismo de minérios, afim de que ocorra a mudança de valores e a
transformação social.;