Essa pesquisa tem por objetivo investigar a relação das hortas urbanas orgânicas da cidade de
São Bernardo do Campo dentro da perspectiva da Educação Ambiental não formal trazendo
como fonte de análise as narrativas dos horticultores. Nesse sentido, busca dar visibilidade às
suas memórias e vivências, além de traçar relação com discussões de temáticas agroecológicas
e de proteção ambiental presentes no debate do desenvolvimento sustentável seja no campo ou
na cidade. Traremos reflexões sobre os desdobramentos para as políticas de Educação
Ambiental no âmbito municipal, analisando, portanto, a História Ambiental principalmente a
regional. A pesquisa de campo foi realizada nas hortas urbanas orgânicas do município, por
meio das entrevistas de História Oral com os horticultores. Busca-se deste modo, compreender,
inter-relações entre política estatal, sociedade, educação ambiental e ciência e tecnologia.
Veremos nesse estudo, que as hortas urbanas orgânicas por meio das práticas, memórias e
vivências dos horticultores promovem Educação Ambiental não formal, além de contribuírem
para uma alimentação e um meio ambiente cada vez mais sustentável.