A Educação Ambiental se constitui em um dos temas transversais, estabelecidos
pelo Ministério da Educação – MEC, devendo se fazer presente ao longo da
trajetória educacional, com ênfase na formação integral dos educandos, e início na
educação infantil. Esta, também se apresenta como um dos instrumentos da Política
Nacional de Resíduos Sólidos, sendo fundamental para a promoção da qualidade de
vida e do cuidado ambiental, com a preservação das riquezas naturais e o equilíbrio
dos ecossistemas. Assim, esta pesquisa teve por objetivo o desenvolvimento de um
Programa de Educação Ambiental voltado para escolas do ensino infantil, visando a
redução dos resíduos sólidos gerados, através de mudanças comportamentais,
propiciando o desenvolvimento sustentável. Trata-se de uma pesquisa ação,
realizada no período de novembro de 2018 a novembro de 2019, que adotou como
escola modelo, uma instituição particular de Educação Infantil do Município de
Itapetininga – SP. Como resultado obteve-se o desenvolvimento de uma apostila
física, adaptada também para o formato digital, site e aplicativo, favorecendo o
acesso às informações disponíveis e criando espaços para a interação, assim como
a aplicação deste programa na escola modelo, que acarretou na redução
significativa na geração de resíduos sólidos pela instituição, bem como em
mudanças comportamentais quanto ao manejo de resíduos por toda a comunidade
escolar. Conclui-se, portanto, a efetividade do Programa Educacional desenvolvido,
o qual se apresenta como uma importante ferramenta para fortalecimento das
políticas públicas, colaborando para a formação cidadã das crianças.