A dengue é a mais importante arbovirose que afeta a sociedade, constituindo-se em um sério
problema de saúde pública e ocorre tanto nos grandes centros urbanos, quanto nas
localidades de pequeno porte. O presente trabalho ressalta a importância da participação
social no cuidado com ambiente para que não favoreça a proliferação do mosquito Aedes
aegypti e consequentemente da dengue, enfatizando a contribuição da educação ambiental
no âmbito escolar para aproximar o aluno da realidade e temáticas inerentes à sua vivência
cotidiana na construção do conhecimento. Foi realizado levantamento dos dados
epidemiológicos e entomológicos para identificar áreas com maior vulnerabilidade à
incidência de casos de dengue, com a finalidade de apresentar uma proposta de projeto de
educação ambiental a ser desenvolvido com a educação básica nas escolas situadas nestes
locais. Esta pesquisa foi apresentada como um projeto piloto, inicialmente realizado com
alunos dos últimos anos do ensino fundamental II em escola pública situada na Vila Santa
Terezinha, município de Aquidauana-MS, área considerada entre os locais de maior
vulnerabilidade socioambiental à ocorrência da doença. Dessa forma, mostrou-se que a
prática de educação ambiental crítica no ambiente escolar pode ser considerada uma
ferramenta importantíssima para sensibilização sobre as vulnerabilidades socioambientais
associadas aos índices de dengue na realidade local do aluno. O processo educativo faz parte
das estratégias de combate ao A. aegypti, preconizadas pelo Ministério da Saúde, envolve
recursos humanos a médio e longo prazo e necessita de ações contínuas para sua
sustentabilidade, não só da parte do poder público, mas também da população. Para tanto se
sugere a aplicação do projeto nas demais escolas do município, principalmente as que estão
localizadas nas áreas de maior vulnerabilidade