O objetivo desta pesquisa é investigar as experiências de vida de mulheres do Complexo do Salgueiro inseridas no movimento social Mulheres do Salgueiro, bem como seus cotidianos e experiências sociais, em busca de elementos que subsidiem a construção e sistematização de uma Educação Ambiental de Base Comunitária. Para alcançar tal objetivo, considerei para a metodologia a Investigação Ação Participante, a Hermenêutica e a Análise Temática. As informações sobre as Mulheres do Salgueiro e o território foram coletadas por meio de conversas, observações, levantamento bibliográfico e atuação no espaço através do projeto de extensão “A construção de comunidade de prática no contexto de formação de professores de Ciências e Biologia de São Gonçalo” (FFP/UERJ). Como resultado, identifiquei nas Mulheres do Salgueiro uma pedagogia popular pautada na integração entre a vida, o trabalho e o afeto; que por sua vez se misturam em meio a natureza, contribuindo assim para uma territorialidade particular. A partir desse entendimento, considero que uma EABC desde o chão do Salgueiro precisa considerar a centralidade do trabalho na estruturação da vida, o papel formador do movimento social, a importância do afeto e a faceta pluridimensional da natureza. Os achados incluem o ideal de uma sociedade com a natureza, em oposição a sociedade contra a natureza vigente. As Mulheres do Salgueiro não parecem querer dominar a natureza e viver em disritmia com o meio ambiente, mas sim alcançar um ecossistema com equilíbrio dinâmico.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Movimentos Sociais;