Título

Educação ambiental em três escolas, tendo como ferramenta o parque Lagoa Encantada CPA III, Cuiabá-MT

Programa Pós-graduação
Ciências Ambientais
Nome do(a) autor(a)
Valdilene Chagas Barbosa da Cruz
Nome do(a) orientador(a)
Josue Ribeiro da Silva Nunes
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2019
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

A Pesquisa foi desenvolvida nas Escolas Estaduais: Professora Dione Augusta Silva Souza, Professor Victorino Monteiro, Doutor Leônidas Antero de Matos, com 13 professores que ministravam as disciplinas de Ciências e Biologia, com um questionário estruturado que foi aplicado a cada professor. A principal abordagem foi a utilização do Parque Municipal Lagoa Encantada, como local para aulas práticas e o uso do tema: Aves como Ferramenta para Educação Ambiental. Foi realizado também o levantamento de aves no Parque Municipal Lagoa Encantada durante um ano com duas coletas mensais, sendo uma de manhã e outra à tarde no período de dezembro de 2017 a novembro de 2018. O levantamento de aves foi realizado pois não havia lista de espécies disponíveis para o local e também para verificar em que época do ano cada espécie pode ser encontrada e quais são as mais facilmente observáveis. O objetivo desse trabalho é verificar in loco e junto aos professores das escolas a possibilidade da utilização do Parque Municipal Lagoa Encantada como ferramenta para aulas práticas de campo para Educação Ambiental usando as aves como modelo. O Ensino de Ciências através da observação de aves tem demonstrado que a interação dos estudantes com o meio ambiente desperta interesse, possibilitando mais significado ao processo de ensino/aprendizagem, pois a aplicação prática da ciência desenvolve no aluno o sentimento de pertencimento ao ambiente em que está inserido, e agrega valores da aprendizagem à sua vida cotidiana.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Modalidade: Regular