Com o crescimento não planejado das cidades, associado a evolução descontrolada da sociedade, o lixo tornou-se um dos maiores problemas urbanos, pois na sociedade em que vivemos, as pessoas consomem além do necessário e com isso, a produção de lixo tende a aumentar cada vez mais. Pensando nesta temática, foi desenvolvida a Política Nacional de Resíduos Sólidos, que é uma lei estruturada de uma forma coerente, apresentando conceitos bem definidos, além dos instrumentos necessários à sua implantação. Uma das maneiras para começar a entender o processo de gestão dos resíduos é por meio de avaliação e acompanhamentos pontuais, também conhecidos como estudos de caso. Conhecer a problemática numa escala menor aumenta a possibilidade de conhecer e melhorar os processos de gestão utilizados, bem como extrapolar os resultados positivos para aspectos de larga escala. Diante disso, busca-se com a realização da presente pesquisa avaliar o descarte de resíduos sólidos de duas instituições de ensino de Recife-PE, em que uma é privada e outra pública. E a partir disso propor estratégias de gestão adequadas com a realidade de cada instituição baseado nas prerrogativas descritas pela Lei 12.305/2010. As instituições avaliadas foram a Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) e o IFPE-Campus Recife, para tanto realizou-se inicialmente uma pesquisa exploratória, afim de entender o estado da arte da gestão de resíduos sólidos no mundo e no Brasil, bem como a caracterização e quantificação dos resíduos gerados nas instituições de ensino. A partir dos resultados encontrados, foram desenvolvidas estratégias de gestão para estas instituições. Com base nos resultados encontrados pôde-se constatar que de acordo com a literatura, o Brasil ainda carece de estratégias de gestão ambiental capazes de suprir as demandas da sociedade, além de que os principais resíduos encontrados na Universidade Católica de Pernambuco e IFPE-Campus Recife são plásticos, papeis e resíduos orgânicos e estes demandam de uma melhor estratégias de gestão ambiental, e no campus do IFPE, o bloco que gera menos resíduos produz cerca de 402,12 kg/dia e o que mais produz gera 1827,80 kg/dia. As principais estratégias a serem utilizadas na gestão de resíduos das instituições avaliadas são, a não geração de resíduos, a redução, reutilização, reciclagem, tratamento e disposição final adequada, além da aplicação de técnicas de coleta seletiva, bem como compostagem para os resíduos orgânicos e o desenvolvimento de políticas educativas relativa ao uso sustentável dos recursos.