Esta dissertação discorre sobre as contribuições do Curso Superior Tecnológico em
Gestão de Turismo do Instituto Federal de Pernambuco – Campus Recife – para formação do
Sujeito Ecológico. A fundamentação teórica desta pesquisa tem como base a relação do
Turismo com a Sustentabilidade, Educação Ambiental, Ecopedagogia e Sujeito Ecológico, em
que se evidencia um processo de construção de uma consciência ecológica. A partir da
sistematização dos dados, tanto da pesquisa documental, quanto das rodas de conversa,
percebe-se indícios de que o Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo contribui
para formação do sujeito ecológico por meio da estrutura da matriz curricular, em que os
componentes curriculares apresentam a transversalidade através dos seus conteúdos e práticas.
Ressalta-se ainda, a presença dos saberes ambientais, os quais contemplam, em suas práticas
pedagógicas orientadas pelos docentes, vivências e experiências na aplicação das boas
práticas ambientais. Essa forma de apropriação do conhecimento adquirida durante o curso
aponta para um gestor com atitudes de um Ser Ecológico. O produto desta dissertação foi a
realização de um seminário de formação continuada, intitulado “Gestor de Turismo X Sujeito
Ecológico”, com destaque na formação de sujeitos ecológicos comprometidos e preocupados
com a preservação ambiental global