O estudo aborda a trajetória da educação ambiental no contexto mundial e o processo de implantação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) no Brasil, estabelecida pela Lei federal nº 9.795 de 27 de abril de 1999. A partir da compreensão desse processo, busca-se a construção de alternativas para a consolidação da PNEA no ensino tecnológico superior do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus de Fortaleza, a partir da elaboração e da aplicação de um produto educacional que se utilizou didaticamente de recursos audiovisuais na educação ambiental. Após compreender como se deu a evolução histórica dos conceitos de educação ambiental e da instituição da PNEA no país, buscou-se verificar, a partir da visão docente, como esta vem se consolidando no IFCE, Campus de Fortaleza. Como resultado da pesquisa com os professores, verificou-se a necessidade de fortalecimento da PNEA no contexto local. A elaboração e a aplicação do produto educacional intitulado Pacote Ideia Ambiental (PIA), com o uso de recursos audiovisuais no ensino de educação ambiental no curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental do IFCE, Campus de Fortaleza, possibilitou a sensibilização e o envolvimento dos discentes da disciplina de Educação Ambiental com a temática. O trabalho constituiu-se como de natureza quanti-quali, utilizando-se de questionário eletrônico para a pesquisa com docentes e de questionário impresso para a avaliação do produto educacional pelos discentes na pesquisa empírica. Além disso, realizou-se consulta bibliográfica de autores clássicos no debate sobre educação ambiental e consulta documental à legislação pertinente à temática e às normativas específicas do IFCE.