SIEBERT, Fernanda de Andrade. Oficina de leitura crítica da mídia para a educação ambiental. 2019. 85p. Dissertação (Mestrado Ensino das Ciências Ambientais) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019.
A pesquisa objetivou desenvolver um programa com elementos que estimulem a leitura crítica da comunicação para uso em atividades de educação ambiental. Buscou-se, através de oficinas e metodologias ativas, como jogos e discussões sobre reportagens publicadas em veículos de comunicação de massa, desenvolver reflexões sobre o papel das mídias como influenciadoras e quais suas potenciais contribuições no campo da educação ambiental. Ao término foi proposto
um guia básico, com elementos necessários para que educadores ambientais possam se apropriar adequadamente dos recursos da comunicação midiática