Título

A educação ambiental como apoio ao manuseio e tratamento de resíduos sólidos em comunidades ribeirinhas: estudo de caso em Abaetetuba-PA

Programa Pós-graduação
Rede Nacional Para Ensino das Ciências Ambientais
Nome do(a) autor(a)
Albenita Ribeiro dos Santos
Nome do(a) orientador(a)
Estanislau Luczynski
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2019
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Uma das maiores preocupações ambientais da sociedade contemporânea, são as consequências que o consumo excessivo de produtos de origem industrial causa sobre a natureza, principalmente o destino dado após o seu uso, essa preocupação é verificada tanto na área urbana quanto na rural. As comunidades ribeirinhas de Abaetetuba-PA estão entre as que enfrentam problemas na eliminação dos resíduos sólidos em seu espaço, dando a eles o tratamento que lhes é conveniente, porém inadequado. Nesse sentido, esse estudo foi realizado em escolas públicas de três comunidades ribeirinhas do município no período de Janeiro a Dezembro de 2018– Escola Sorriso de Maria (Rio Caripetuba), Escola Nossa Senhora de Fátima (Rio Urubueua), Escola João Maria (Rio Doce) - com o objetivo de analisar a prática da Educação Ambiental como motivadora de ações sustentáveis quanto ao uso e manuseio adequado dos resíduos sólidos. Participaram da pesquisa 83 alunos entre 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, com enfoque qualitativo, mas apresenta aspectos quantitativos. Foram aplicados questionários, entrevista e desenvolvidas práticas pedagógicas como; palestras, atividades extraclasse, oficinas e elaboração de uma cartilha educativa que aborda os problemas que o descarte incorreto dos resíduos provoca no meio ambiente, auxiliando em seu descarte adequado e discutindo a importância da EA nesse processo, no sentido de formar multiplicadores de ações favoráveis à conscientização ambiental e melhoria na qualidade de vida da comunidade. Os resultados estão apresentados a partir de gráficos, tabelas, descrição e análise das práticas desenvolvidas. Através desse estudo concluiu-se que essas atividades, contribuíram significativamente para mudança de postura e percepção dos alunos sobre a problemática abordada.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Modalidade: Regular