Este estudo buscou compreender as avaliações dos estudantes do curso de administração a respeito da gestão socioambiental nas dimensões de importância do conhecimento na área, importância da prática na área, e intenções futuras de envolvimento com a área. Duas temáticas atuais (Web e Meio ambiente), no Brasil essas temáticas ganharam força nos anos 90. Os brasileiros nascidos nesta década foram educados ouvindo conversas, diálogos, discussões sobre a sustentabilidade e com certa familiaridade com a net, formaram-se no ensino médio ou em curso superior, possuem perfis específicos e singulares que os caracterizam diferentes aos brasileiros da geração anterior, especialmente pela maneira como se conectam entre si e com o mundo pela internet. Estes jovens dos anos 90 chamados de geração digital, são a maioria que hoje se encontram no mercado de trabalho e desta forma podem vir a tomar decisões que vão definir o caminho e o curso da sociedade. Assim, indaga-se qual é o grau de consciência ambiental desta geração? De que forma os jovens contemporâneos estão sendo educados e instruídos para absorver uma nova compreensão de um planeta melhor? A educação deve se apropriar de métodos e processos, que ponham em prática o uso das tecnologias como: televisão, rádio, internet e suas mídias digitais, para que a educação transforme uma sociedade com sistema educativo, para uma sociedade educativa. O objetivo deste trabalho é relacionar o ensino de Administração com Meio Ambiente e através do canal no YouTube™ alcançar jovens em todo o mundo desenvolvendo uma nova forma de comunicação entre alunos e professor facilitando o entendimento do assunto através do conhecimento prévio atingido através dos vídeos. Após a aplicação de um questionário a alunos de 7º e 8º período do curso de Administração foi possível perceber que quanto maior o conhecimento sobre o assunto Meio Ambiente maior é a importância reconhecida pelos alunos. Uma revisão bibliográfica sobre essas temáticas foi realizada. Logo após, um questionário de avaliação foi aplicado no curso de graduação de Administração no 7° e 8° período, de uma faculdade particular, situada em Volta Redonda, no interior do Estado do Rio de Janeiro. O questionário aplicado serviu de base para a elaboração do canal no YouTube™ chamado ADM Green, onde os jovens estudantes de administração terão acesso a conteúdos que ampliem suas perspectivas e modo de agir, sobre a realidade empresarial.
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