Título

Meio Ambiente e Serviço Social: formação em Serviço Social na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) e a relação com a questão socioambiental.

Programa Pós-graduação
Serviço Social
Nome do(a) autor(a)
Ana Carolina Bernardes Borges Silva
Nome do(a) orientador(a)
Analucia Bueno dos Reis Giometti
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2019
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

A presente dissertação de Mestrado faz uma reflexão sobre a Questão Socioambiental e a relação com o Serviço Social. Entende-se a Questão Socioambiental de um modo complexo e totalitário, uma relação intrínseca entre
homem e meio ambiente, mostrando assim que é uma relação indissociável. O estudo se justifica, pois a questão ambiental é uma área crescente de discussões e inúmeras tragédias ambientais acontecem, solicitando assim de diversas áreas do conhecimento as suas contribuições para a causa. No que concerne à metodologia utilizada trata-se de uma pesquisa social de cunho qualitativo com estudo bibliográfico e documental utilizando do método materialismo histórico dialético. Com base em leituras acerca da temática em livros, revistas, artigos científicos, publicações em eventos, além de levantamentos sobre as produções (teses e dissertações que estudam a relação proposta por tal estudo, centrou-se a análise em dois projetos pedagógicos e quatro matrizes curriculares do curso de Serviço Social da UFTM, lócus de tal pesquisa. Tal estudo está dividido em quatro capítulos.
No primeiro capítulo é apresentado o desenvolvimento da pesquisa. O segundo capítulo é centrado nas discussões sobre como a relação entre homem e meio ambiente se difere com o decorrer da história e as influências do atual modo de produção econômico vigente denominado capitalismo influencia nas expressões da Questão Socioambiental. No terceiro capítulo situa-se breve histórico sobre a legislação ambiental brasileira após a Constituição de 1988 e reflexões sobre a relação com o Serviço Social e por fim no último capítulo a análise dos dois projetos pedagógicos e quatro matrizes curriculares do curso de Serviço Social da UFTM e as análises de como se dá em tal Universidade o diálogo entre a formação profissional e o Serviço Social.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Modalidade: Regular