O espaço costeiro se caracteriza, dentre tantos adjetivos, por abrigar ecossistemas
extremamente produtivos, diversos e susceptíveis às ações humanas. Devido a essa
capacidade de fornecer inúmeros recursos naturais para o estabelecimento das
atividades antrópicas, eles sofrem cada vez mais com ocupações e usos desorientados.
Nessa perspectiva, a demanda dos órgãos responsáveis pela Gestão Costeira do país por
ações que possam contribuir com a efetividade da gestão encontra-se mais presente no
contexto ambiental brasileiro, e um dos eixos que compõem essas demandas é a
necessidade de ferramentas voltadas para a elucidação; informação e educação sobre o
universo costeiro. Assim, o escopo da presente pesquisa configura-se por englobar a
construção de materiais informativos em formato audiovisual sobre questões ocorrentes
na zona costeira, os quais possuem a aptidão para serem utilizados em atividades de
educação ambiental formal; não formal e informal, da mesma maneira que podem
auxiliar os educadores ambientais em ações de capacitação de diversos segmentos
sociais e na própria formação continuada dos educadores. A tela de fundo desse cenário
abarca, além do processo educativo socioambiental, também processos comunicativos; à
medida que abordamos conhecimentos e informações presentes no meio técnicocientífico sob uma linguagem de fácil acesso, compreensão e difusão. Por isso, e
transcendendo a nuance de produção de roteiros metodológicos para a construção desses
materiais, buscou-se analisar de maneira crítica a capacidade dos mesmos - sob a óptica
da Educação Ambiental - no que diz respeito ao processo de formação de sujeitos EA e
suas potencialidades como uma ferramenta Educomunicativa Socioambiental Costeira
no desenvolvimento de uma relação dialógica entre os atores sociais atuantes na zona
costeira brasileira. Por fim, utilizamos tal experiência e posteriores análises para
verificar a inter-relação entre as bases jurisdicionais das políticas públicas envolvidas
nesta ação com o intuito de compreender como a integração das mesmas ao se planejar
ações de gestão costeira pode ser uma contribuinte com o processo de maturação da
GCI, sob o prisma do Decálogo para a Gestão integrada das Áreas Litorais.